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Dificultades de aprendizaje

Las dificultades en el aprendizajeson las que afectan a la forma en que el cerebro obtiene, utiliza, almacena y transmite información.

Los niños con dificultades de aprendizaje pueden tener éxito en la escuela, el trabajo y en las relaciones.

HAY MUCHAS CAUSAS Y NO SIEMPRE SON CONOCIDAS:

- En muchos casos, los niños tienen uno de los padres o un pariente con similares dificultades de aprendizaje.

- Nacimiento con bajo peso o en forma prematura.

- Lesión o enfermedad durante la niñez.

Independientemente de la causa, el primer paso es reconocer que su hijo tiene problemas y hablar con los maestros y con el médico de su hijo, para que reciba la ayuda necesaria.

Existen algunos indicios o signos que debe tener en cuenta al momento de recurrir a los profesionales:

- Retraso en el desarrollo del lenguaje. A los 2 años y medio, debería hablar en frases u oraciones cortas.

- Dificultad con el habla. A los 3 años, debería hablar lo suficientemente bien para que los adultos puedan entender la mayor parte de lo que dice.

- Dificultad para aprender los colores, las formas, las letras y los números.

- Dificultad para rimar palabras.

- Dificultad con la coordinación. A los 5 años, debería abotonarse su ropa, usar tijeras y saltar; copiar un círculo, un cuadrado o un triángulo.

- Períodos de atención breves. Entre los 3 y los 5 años, debería sentarse quieto y escuchar una historia breve, y por más tiempo a medida que crece.

- Frustración o enojo al tratar de aprender.

Importante: los niños se desarrollan y aprenden a diferentes ritmos.

Los niños en edad escolar y los adolescentes pueden tener dificultades para:

- Seguir instrucciones.

- Mantener la organización en el hogar y la escuela.

- Comprender instrucciones verbales.

- Aprender datos y recordar información.

- Leer, deletrear o pronunciar palabras.

- Escribir con claridad (es posible que tengan mala caligrafía).

- Realizar cálculos matemáticos o solucionar problemas con enunciados.

- Concentrarse en los trabajos escolares y terminarlos.

- Explicar información con claridad en forma oral o escrita.

Los abordajes se realizan con terapeutas específicos de cada área :

- Las conductas: por psicología.

- Los trastornos de aprendizaje: por psicopedagogía.

- Dificultades de lenguaje y comunicación: por fonoaudiología.

- Motricidad gruesa y fina: estimulación temprana, terapia ocupacional.