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Lic. Natacha Golabek – Psicóloga Clínica

Al hablar del término inclusión, nos referimos a un concepto pedagógico que lo que hace es dar respuestas a la igualdad en la diversidad de las personas.


Fomentando entre los pares/iguales:

  • Interacción social.
  • Juegos educativos.
  • Temas avocados a hablar sobre las diferencias e igualdades entre personas.
  • Enseñanza de un lenguaje más positivo y asertivo.

La inclusión se utiliza desde los años 90, sustituyendo a la palabra integración.

Es de suma importancia entender que la mayor fortaleza que nos identifica como seres humanos sanos de mente y espíritu, es ofrecer a la otra persona el respeto al ser diferente y, que en el espacio que compartan en la sociedad, tendrán iguales derechos como cualquier otro.

Hay varios tipos de inclusión:

  • Laboral.
  • Social.
  • Escolar o educativa.
  • Cultural.
Inclusión: más que 9 letras

Integración vs. inclusión

  • La primera, consiste en normalizar la vida de las personas con necesidades especiales o diferentes.
  • Mientras que la inclusión, plantea ser valorada y reconocida la diversidad, como un derecho humano, de todos, sin distinción de edad, religión, raza, creencia, cultura.

Para que la inclusión realmente exista, deben coexistir leyes en cada tipo de inclusión, como así también profesionales de la salud y del derecho, para realmente hacer la labor competente, que fomente el respeto y las mismas oportunidades para todos.

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